実践レポート：東小学校

１　実施日時　　　　５月〜６月

２　実施学年　　　　第６学年

３　実施教科　　　　図画工作科

４　題材名　　　　「この筆あと どんな空？」

５　授業内容（「スクールタクト」の写真張り付け、共同閲覧、コメント機能を活用）　

　芸術作品を鑑賞する授業でICTを活用した。いくつかの有名な画家の作品について、主に「空」の描き方をピックアップして取り上げた。

　まず、芸術作品の一部分を拡大表示して、何が描いてあるのか興味をもたせるように示し（スクールタクトとモニター使用）、どんな空なのかを想像力を働かせた。その後、作品の全体を見せて、作品の特徴を読み取る活動をした。さらに、「自分だったらどんな空を描くか」を考え、筆づかいを工夫しながら実際に制作した。

　完成した作品は、スクールタクトに貼り付け、共同閲覧モードにして鑑賞し合った。また、友達の作品の良いところをコメント機能によって伝え合う活動を行った。