実証レポート：小金井第二中学校

１　実施日時　１０月１８日（水）

２　実施学年　第２学年

３　実施教科　美術科

４　題材名　　「奥行きのある写真を撮ろう」鑑賞会

５　授業の様子

６　生徒の様子

　夏休みの課題として、学びポケットの「スクールタクト」を活用し、1学期に学習した透視図法や空気遠近法、大小遠近法などを使い、奥行きのある写真をそれぞれが撮影し提出した。その写真の鑑賞会を１時間設定し、スクールタクトの「コメント」や「いいね」機能やGoogleのジャムボードを活用して意見交流を行った。

　「いいね」を用いて気に入った作品を選ぶという簡単な活動で導入を行い、コメントは具体的な工夫点を書き込むよう指導した。閲覧モードと編集モードを時間で区切ることで、生徒は一つの活動に集中できるよう工夫した。